„Poprawa jakości, efektywności i dostępności kształcenia zawodowego w Technikum Fryzjerskim Omnia w Szczecinie”
Izba Rzemieślnicza w Szczecinie oraz Technikum Fryzjerskie OMNIA realizują projekt „Poprawa jakości, efektywności i dostępności kształcenia zawodowego w Technikum Fryzjerskim Omnia w Szczecinie”.
Projekt jest skierowany do uczennic, uczniów oraz nauczycieli/instruktorów praktycznej nauki zawodu Technikum Fryzjerskiego OMNIA.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027
Wartość dofinansowania z UE: 672 953,50 zł
Całkowita wartość projektu: 791 710,00 zł.
Nr projektu FEPZ.06.10-IP.01-0006/25
Termin realizacji: sierpień 2025 – czerwiec 2027
W ramach projektu zaplanowano nw. kursy zawodowe:
1) Kurs barberingu: 100h (20h teoria i 80h praktyka) zakończone egzaminem sprawdzającym;
2) Kurs wizażu (ZRK): 70h (20h teoria i 50h praktyka) zakończone egzaminem czeladniczym;
3) Kurs stylizacji paznokci: 60h (20h teoria i 40h praktyka) zakończone egzaminem sprawdzającym
4) Kurs barberingu/ szkolenia indywidualne dla 3 nauczycieli/ instruktorów praktycznej nauki zawodu
Dla każdego uczestnika projektu/ uczennicy/ucznia zaplanowano ścieżkę wsparcia, która obejmuje m.in.:
- Kurs zawodowy ( jeden dla uczestnika) wraz z egzaminem
- Doradztwo zawodowe (2 h na uczestnika)
- Staż zawodowy (80h/ na uczestnika, wraz z wynagrodzeniem za staż)
- Szkolenia podnoszące kompetencje społeczne, obywatelskie i przedsiębiorcze.
- Zajęcia do samokształcenie z zakresu równości szans i niedyskryminacji.
Dla UP/ instruktorów praktycznej nauki zawodu zaplanowano:
- Szkolenie indywidualne z barberingu, z egzaminem sprawdzającym
- Zajęcia do samokształcenie z zakresu równości szans i niedyskryminacji.
W ramach projektu doposażone zostaną pracownie do realizacji zajęć z: wizażu, stylizacji paznokci oraz barberingu.
Wskaźniki projektu:
| Lp. | Nazwa wskaźnika | Wartość docelowa ogółem |
| 1 | Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem | 1 |
| 2 | Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem | 3 |
| 3 | Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem | 1 |
| 4 | Liczba uczniów i słuchaczy szkół i placówek kształcenia zawodowego objętych wsparciem | 100 |
| 5 | Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach uczniowskich | 70 |
| 6 | Liczba uczniów uczestniczących w doradztwie zawodowym | 100 |
| 7 | Liczba zrealizowanych godzin stażu uczniowskiego | 5600 |
| 8 | Liczba uczniów i słuchaczy szkół i placówek kształcenia zawodowego objętych wsparciem w
postaci zajęć rozwijających kompetencje społeczne, obywatelskie i przedsiębiorczość |
100 |
| 9 | Liczba uczniów i słuchaczy szkół i placówek kształcenia zawodowego objętych wsparciem w postaci zajęć do samokształcenie z zakresu równości szans i niedyskryminacji | 100 |
| 10 | Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem w postaci zajęć
do samokształcenie z zakresu równości szans i niedyskryminacji |
3 |
| 11 | Liczba uczniów i słuchaczy szkół i placówek kształcenia zawodowego, która otrzymała wideoinstruktaże
zawodowe pozwalające na utrwalenie, usystematyzowanie i przypomnienie nabytej wiedzy i umiejętności zawodowych |
100 |
| 12 | Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu | 3 |
| 13 | Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu | 95 |
| 14 | Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje zarejestrowane w Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji | 38 |
| 15 | Liczba uczniów i słuchaczy szkół i placówek kształcenia zawodowego która nabyła wiedzę i umiejętności z zakresu przestrzegania równości szans i niedyskryminacji | 95 |
| 16 | Liczba osób z krajów trzecich objętych wsparciem w programie | 56 |
Znajdź nas na facebooku